〈改變始於「覺察」〉心得筆記作者的整面牆手繪圖像筆記：冰山理論、應對姿態、錯綜複雜的關係線、一致性是一種選擇與帶回家的練習，全貌與十二張局部放大。圖文／莘宜。
第三位參加 9/5、9/6 工作坊的家長投稿——一天當學員、一天當工作人員，從「聽過」薩提爾到「看見」冰山：覺察不等於責怪、薩提爾是加法不是減法。文／莘宜。
第二位參加 9/5、9/6 工作坊的家長投稿——一個家裡有六條繩子，每個人手上卻只握著三條；記下羅志仲老師與父親和解的故事，以及回家後想對兩個女兒說出口的欣賞與感謝。文／王瑄。
本學期 9/9（三）、11/4（三）下午放學時間 15:30–16:00，因教師戶外踏查研習，由二位熱心的導護家長志工協助孩子們的安全，感謝他們支援。
參加 9/5、9/6 工作坊的家長寫下了當天的筆記與反思——父母怎麼把自己「變大」、四種應對姿態如何在家庭裡一代一代複製，以及「一致性」為什麼是一種選擇。文／小種子。
由家長會與志工隊共同舉辦，邀請羅志仲老師帶領一日工作坊，帶大家認識薩提爾成長模式與冰山觀點。9/5（六）09:00–16:00 於雙峰國小多功能教室，另加開 9/6（日）場次；每人 500 元（含午餐），其餘費用由萬興基金會贊助。
